为落实学术学位与专业学位研究生差异化发展的需求，强化专业学位研究生实践应用与职业素养的培养，7月3日下午，学校在资源环境学院举办以“融通产教：共话专业学位研究生培养质量提升新探索”为主题的第十六期研究生教育秘书沙龙。材料与能源学院、工程技术学院、植物保护学院等涉及专业学位研究生培养单位的10余位教育秘书参加本次沙龙，会议由资源环境学院教学办主任王义霞主持。

首先，王义霞介绍了本次沙龙的活动议程与主旨思想，指出随着研究生招生规模的扩大，分类培养是研究生教育改革的主要方向，也是提高研究生培养质量的重要影响因素。研究生教育秘书作为联系学校、学院、导师和研究生的重要纽带，应强化自身业务素养，提升业务综合水平，助力研究生教育高质量发展。

然后，资源环境学院研究生教育秘书饶怡璇作主题为“资源环境学院专业学位研究生培养模式”的工作汇报，报告中提到了资源环境学院专业硕士研究生整个培养过程的阶段性安排、多导师（校内系统导师、校外责任导师以及企业导师）的培养特色，并着重讲述了学院科技小院的建设、发展、人才培养以及产业服务等详细情况。

最后，各位秘书老师围绕专业学位和学术学位研究生分类培养过程中遇到的专业学位研究生学位论文质量提升、专业学位研究生授位成果要求、实践基地质量督导以及学校在推进的专业学位研究生申请学位实践成果等问题展开讨论。

研究生秘书沙龙通过促进跨学科经验交流、深化政策解读及提升应急响应能力，系统性强化秘书队伍的专业素养。作为培养过程的枢纽环节，秘书专业化水平的提升直接优化管理效能，为研究生培养质量提供坚实保障。